密歇根大学学生使用ChatGPT的情况

快速导读：密歇根日报进行的一项调查揭示了密歇根大学学生如何利用ChatGPT这种人工智能工具。大多数学生听说过ChatGPT，并将其用于各种目的，包括完成课程作业、申请加入社团和找工作。该调查还突出了不同学生群体和学校在使用上的差异。此外，该调查还探讨了使用ChatGPT进行编码作业和考试的伦理影响，以及学生对其使用限制的偏好。

学生在作业和其他方面使用ChatGPT

调查结果表明，大三和大四学生在学术或娱乐方面最常使用ChatGPT。大二和大三学生倾向于更频繁地依赖ChatGPT来完成作业，而大二和大四学生更多地用它来写作。然而，大多数学生并不像其他目的那样经常使用ChatGPT来写作。运动康复学院的作业完成率最高，而信息学院在找工作、写求职信和参加课外活动的文章方面使用最多。

ChatGPT和编码作业

该调查深入探讨了ChatGPT在编码作业和考试中的使用情况。令人惊讶的是，绝大多数受访者从未在编码作业或考试中使用过ChatGPT。然而，在非电子工程和计算机科学专业的作业上，超过一半的受访者承认至少使用过一次ChatGPT。大多数电子工程和计算机科学专业的学生很少使用ChatGPT，这可能是因为大多数课程都采用了严格的作弊检查方法，学生担心被发现并受到惩罚。此外，学生对大学对ChatGPT的规定的偏好受到他们的使用频率的影响，从未使用过ChatGPT的学生更倾向于支持禁止使用。

学生的偏好和ChatGPT的未来

当被问及对ChatGPT的偏好时，只有少部分学生支持无条件禁止。有趣的是，学生使用ChatGPT的次数与他们对规定的偏好之间存在强烈的相关性。使用ChatGPT超过三次的学生对禁止使用没有兴趣。随着ChatGPT等语言模型的不断进步，大学和个人将需要适应这种技术的能力和后果。